sábado, 30 de maio de 2009

Reflexão!!!!!



AS PALAVRAS DE ORDEM DO GESTAR II !!!!!


EXPECTATIVA. APRENDIZADO. CONFIANÇA . CRIATIVIDADE. DETERMINAÇÃO . PERSISTÊNCIA. LIDERANÇA . TRABALHO EM EQUIPE. AUTONOMIA . DISCIPLINA .MOTIVAÇÃO . HARMONIA . SUPERAÇÃO.




" Ensinar exige respeito aos saberes do educando, aceitação do novo e a convicção de que a mudança é possível ".


( Paulo Freire )

O GESTAR II EM AÇÃO!!!! É chegada a hora.




Convencidos e alimentados os colegas começam a receber os Kits.













É preciso ter forças para levar para casa o Kit do Gestar.Hora da merenda.
E a minha vez de conversar com os colegas.Eita, o negócio é sério.


A Hora do Convencimento













Os nossos colegas:Caetano Neto, Miriam e Sandra fazendo as apresentações do Gestar II.

Essa é a hora do convencimento.Vamos aderir ao Gestar II!!!!!!!
Perdão!!! Falha minha. Não consegui ainda mudar a posição das fotos.Afinal, é assim que aprendemos.















E a galera se mexeu e ouviu as palavras de Socorro Sampaio (chefe da UDE)












No Gestar de Arcoverde é assim: Mexe o corpo e a mente.



Fotos dos Seminários

No nosso Seminário, aconteceu um fato inusitado:O DIA DO DESAFIO "Você se mexe e o mundo mexe junto"
Foi bárbaro! Começamos o dia fazendo exercícios. Então, MEXA-SE!!!!!!

quarta-feira, 27 de maio de 2009

O Seminário

O seminário aconteceu. Foi muuuiiito melhor do que esperei.
A adesão foi surprendente.Isso, só nos mostra o que já sabemos.O professor quer. E ele querendo a obra se realiza.
Logo postarei as fotos e o video utilizado para explicar o Gestar.
Na próxima sexta- feira, estaremos com mais um grupo de professores.E é claro, vai ser ótimo.

VALEU!!!!!!!

terça-feira, 19 de maio de 2009

SEMINÁRIO GESTAR ll

No próximo dia 27,às 8h ,estaremos iniciando o Programa Gestar ll.
Ufa!!! Demorou.

sexta-feira, 15 de maio de 2009

O GESTAR EM AÇÃO!!!!

A lição da borboleta

Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo; um homem sentou e observou a borboleta por várias horas, enquanto ela se esforçava para fazer com seu corpo passasse através daquele buraco.
Então, pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso.
Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia e não conseguia ir mais.
O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente.
Mas seu pequeno corpo estava murcho e tinha as asas amassadas.
O homem continuou a observá-la, porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e se esticassem para suportar o corpo, que iria se afirmar a tempo.
Nada aconteceu! Na verdade, a borboleta passou o resto de sua vida rastejando um corpo murcho e asas encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar.
O que o homem, em sua vontade de ajudar, não compreendia, era que o casulo apertado e o esforço necessário à borboleta para passar através da pequena abertura era o modo pelo qual Deus fazia com que o fluido do corpo da borboleta fosse as asas, de forma que ela estaria pronta para voar,uma vez que estivesse livre do casulo.
Assim como a borboleta,os nossos alunos precisam passar por todo o processo de aprendizagem.

segunda-feira, 11 de maio de 2009

Oi! Logo, logo entrarei em ação! Aguardem...

Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo sonho e inviabilizando o amor. Se a educação, sozinha, não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
Paulo Freire